07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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中传的"破",或许正是为了开启这样一场关于"立"的艰难而必要的实验:立一种新的教学关系和新的能力维度,最终,是立一种在智能时代更加稳固、更富价值的人类坐标。

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更深入地研究表明,在我看来,廖祥忠提出的教育重构思路,还揭示了一个更为深刻的变革:教师角色的根本性转变。

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综合多方信息来看,华东师范大学正推进一场人才培养“全方位”的改革。

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